Constructivisme

• On apprend par l'action réelle dans et surtout sur l'environnement

• Ex : développement des compétences, pédagogie de projet, ateliers de découverte, simulations

• Autonomie, réinvestissement pratique des acquis

• Prend du temps (préparation et action), et des moyens, pas de notion d'affectivité, ni de social