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	<title>Page perso de Lo&#239;c Dayot</title>
	<link>https://persoloic.dayot.org/</link>
	<description>D&#233;p&#244;t de contributions personnelles souvent effectu&#233;es initialement sur d'autres sites.</description>
	<language>fr</language>
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<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;tude de la possibilit&#233; d'une intervention des citoyens pour la production d'&#233;lectricit&#233; propre</title>
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		<dc:date>2018-04-28T15:54:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Dayot</dc:creator>


		<dc:subject>environnement</dc:subject>
		<dc:subject>citoyennet&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La l&#233;gislation en France allant vers une lib&#233;ralisation (pas toujours souhait&#233;e, souvent redout&#233;e), ne serait-ce pas l&#224; une occasion de promouvoir les &#233;nergies renouvelables ? Quel r&#244;le pourrait avoir les citoyens pour cette promotion, ind&#233;pendamment des soutiens publics &#224; la p&#233;rennit&#233; incertaine ? Une coop&#233;rative de consommateurs (voire de producteurs-consommateurs) d'&#233;lectricit&#233; propre est-elle possible ? &lt;br class='autobr' /&gt; Contexte &#233;conomique de l'&#233;nergie &#233;lectrique en France &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis longtemps, la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;En attendant un classement&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;citoyennet&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La d&#233;mocratie locale, l'oubli&#233;e de l'internet citoyen</title>
		<link>https://persoloic.dayot.org/spip.php?article39</link>
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		<dc:date>2015-09-06T14:03:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Dayot</dc:creator>


		<dc:subject>m&#233;diation num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>logiciel libre</dc:subject>
		<dc:subject>citoyennet&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Contribution &#224; une publication de l'association Villes Internet pour l'ouvrage Cit&#233;e en R&#233;seaux 2014.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Technologies de l'information et de la communication&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;m&#233;diation num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;logiciel libre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;citoyennet&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Non aux jeux olympiques de 2012 &#224; Paris</title>
		<link>https://persoloic.dayot.org/spip.php?article15</link>
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		<dc:date>2005-03-01T22:00:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Dayot</dc:creator>


		<dc:subject>sport</dc:subject>
		<dc:subject>citoyennet&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis quelques temps, je me sens un peu moins seul &#224; m'opposer &#224; la tenue des jeux olympiques &#224; Paris en 2012. A force d'&#233;changer des propos, certains arguments portent. &lt;br class='autobr' /&gt; Quelles valeurs sont v&#233;hicul&#233;es par les jeux olympiques ? &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est d'abord une histoire de gros sous : sponsors, droit de diffusion, publicit&#233; et consommation ; et pas une histoire de sports. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est le culte de l'exception, de la performance (jusqu'&#224; forcer les athl&#232;tes &#224; se transformer en machines &#224; haut rendement, sans (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;En attendant un classement&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;sport&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;citoyennet&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une exp&#233;rience de mise en r&#233;seau d'un immeuble sous forme coop&#233;rative</title>
		<link>https://persoloic.dayot.org/spip.php?article2</link>
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		<dc:date>2005-02-09T22:20:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Dayot</dc:creator>


		<dc:subject>citoyennet&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une exp&#233;rience de mise en r&#233;seau d'un immeuble sous forme coop&#233;rative.
&lt;br class='autobr' /&gt;
En pi&#232;ce jointe. &lt;br class='autobr' /&gt;
Et en ligne l&#224; http://comm.cultures.lesverts.fr/ar...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Technologies de l'information et de la communication&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;citoyennet&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://persoloic.dayot.org/IMG/pdf/recit_reseau_local.pdf" length="119799" type="application/pdf" />
		
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	</item>
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		<title>Un stage de formation ou un projet social ?</title>
		<link>https://persoloic.dayot.org/spip.php?article6</link>
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		<dc:date>1998-12-01T00:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Dayot</dc:creator>


		<dc:subject>p&#233;dagogie</dc:subject>
		<dc:subject>citoyennet&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Article apr&#232;s une exp&#233;rience d'organisation lors d'un stage de formation d'animateurs scientifiques. Paru dans &#034; Jeux d'&#233;cole &#034; de l'association Plan&#232;te sciences fin 1998. &lt;br class='autobr' /&gt; Au d&#233;but du stage, tout commence par une r&#233;union de 10 minutes durant lesquelles j'annonce que chacun des pr&#233;sents sera personne ressource... &lt;br class='autobr' /&gt;
Mauvais d&#233;but d'article traditionnel pour raconter un stage peu conventionnel... Comment expliquer le fonctionnement d'un stage par &#233;crit, alors que mes tentatives de le faire (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;p&#233;dagogie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;citoyennet&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://persoloic.dayot.org/IMG/pdf/Stage_de_formation_des_animateurs_dans_le_cadre_scolaire_3.pdf" length="231600" type="application/pdf" />
		

	</item>
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		<title>Autonomie et responsabilit&#233;</title>
		<link>https://persoloic.dayot.org/spip.php?article7</link>
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		<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Dayot</dc:creator>


		<dc:subject>p&#233;dagogie</dc:subject>
		<dc:subject>citoyennet&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ces deux valeurs sont quelque peu confuses. On y revient donc un peu pour &#233;claircir les esprits. Attention : c'est une interpr&#233;tation des choses (partag&#233;e par beaucoup, heureusement). &lt;br class='autobr' /&gt; Il est vrai que la notion d'autonomie et celle de responsabilit&#233; sont tr&#232;s li&#233;es, sans pour autant &#234;tre confondues. L'une va rarement sans l'autre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les d&#233;finitions... &lt;br class='autobr' /&gt;
L'autonomie repr&#233;sente la comp&#233;tence de l'individu (ou le groupe) &#224; r&#233;aliser une t&#226;che. De ce fait, l'individu (ou le groupe) est (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;p&#233;dagogie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;citoyennet&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Doit-on se permettre l'usage de la r&#233;tention d'information au service d'objectifs p&#233;dagogiques ?</title>
		<link>https://persoloic.dayot.org/spip.php?article1</link>
		<guid isPermaLink="true">https://persoloic.dayot.org/spip.php?article1</guid>
		<dc:date>1996-01-01T00:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Dayot</dc:creator>


		<dc:subject>p&#233;dagogie</dc:subject>
		<dc:subject>citoyennet&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ancien article de r&#233;flexion sur l'usage de la manipulation en animation. &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;dig&#233; lors d'un stage de BAFD avec les CEMEA.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;p&#233;dagogie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://persoloic.dayot.org/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;citoyennet&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		

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